História, Genealogia, Opinião, Onomástica e Curiosidades.Capão do Leão/RS. Para informações ou colaborações com o blog: joaquimdias.1980@gmail.com
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sábado, 3 de setembro de 2022
sexta-feira, 2 de setembro de 2022
A serpente marinha da baía de Along
A tripulação do navio de guerra francez Decidée notou, ha pouco, na bahia de Along, na Indo-China, a presença de um monstro marinho, que tinha cerca de trinta metros de comprimento. Era provavelmente a famosa serpente do mar.
O sr. Girard leu, na academia das sciencias de Paris, o relatorio, que, a respeito desse monstro, escreveu o commandante da Decidée, tenente L'Eost.
Esse official conta que a principio suppuzeram ser o monstro uma tartaruga gigantesca, da côr dos rochedos da costa, fluctuando na superficie das aguas.
Mas logo se viu o animal estender-se até o comprimento de trinta metros, mais ou menos, mergulhar por diversas vezes perto do navio para reapparecer do lado opposto, tornar á superficie, fazer subir de uma das extremidades do seu corpo a agua em fórma de vapor e por fim desapparecer dahi a dez minutos.
Tinha a pelle negra, cheia de manchas amarellentas; a cabeça, de coloração cinsenta e coberta de escamas, lembrava vagamente a de uma tartaruga. Tinha tres buracos no alto da cabeça, mas não emergia delles o alludido vapor de agua.
O sr. Girard notou que taes observacções estão de accordo com outras, anteriores, que foram feitas em 1897 nessa mesma bahia de Along pelo commandante Langreaille.
O sr. Edmundo Perrier accrescenta mais um testemunho. O almirante de La Bédollère no tempo em que commandava o Bayard, vio, nas aguas dessa mesma bahia de Along, dois desses animaes. Um dos officiaes de seu navio, filho do sr. Fernando Baissou, chegou a tirar uma photographia.
Fonte: A FEDERAÇÃO (Porto Alegre/RS), 13 de Agosto de 1904, páag. 02, col. 05
quinta-feira, 1 de setembro de 2022
População e instrução no Brasil em 1870
Principiaremos pela provincia do Amazonas. Diz o dr. Liberato Barroso: "O presidente da provincia em 1864 avaliava a população livre da provincia em 40,300 habitantes, o senador Pompeu em seu compendio de geographia dá 69,000. Na primeira hypothese ha 1 alumno por 71 habitantes: na segunda 1 por 123!"
Provincia do Pará. O dr. Liberato Barroso depois de fixar o numero de escholas que existem nessa provincia, estudo que fez para todas as provincias, depois de estabelecer o numero de meninos e meninas existentes nas escholas, diz:
"Sendo a população livre de 280,000 habitantes, ou mais, são 41,428 capazes de receber o ensino primario, dos quaes 36,128 analphabetos. Ha um alumno por 34 habitantes!"
De outra fórma se póde dizer que de 41,428 capazes de receber o ensino primario, apenas 5,300 vão á escola!
Provincia do Maranhão. "Sendo a população de 330,000 habitantes livres, temos um alumno por 54 habitantes, e 41,137 que não recebe instrucção, de 17,142 capazes de recebê-la."
De outro modo de 47,142 capazes de receber instrucção, apenas a recebem 6,005!
Os monarchistas devem lembrar-se que são como todos nós filhos das provincias, e que por tanto não se devem impacientar com a verdade. Aquelles que nos lêem quando ouvirem pronunciado o nome desta provincia não devem ficar simplesmente nelle, é preciso corrar a vista sobre todo o quadro.
Provincia do Piahuy. Sendo a população livre da provincia de 530,000 habitantes livres, e calculando-se com o total de 985, ha um alumno por 233 habitantes; e 31,372 não recebem instrucção de 32,857 capazes de recebê-la!
Isto quer dizer que aprendem sómente 985!
Provincia do Ceará. Calculando-se a população em 394,000 habitantes são capazes de receber a instrucção primaria 72,000; dos quaes 66,000 não a recebem! Ha um alumno por 81 habitantes.
Provincia do Rio Grande do Norte. Tendo a provincia 202,000 habitantes livres, ha um alumno por 175 habitantes; e de 28,875 capazes de receber instrucção 27,703 não recebem!
Este segundo reinado comparado pelos monarchistas com os tempos de Pericles, Augusto, Leão X e Luiz XIV cahe coberto de ridiculo diante da linguagem muda o verdadeiro dos algarismo!
Continuemos.
Provincia da Parahyba. Sendo a população de 250,000 habitantes livres, ha um alumno por 126 habitantes livres; e de 37,142 capazes de receber instrucção primaria estão privados della 33,738!
Provincia de Pernambuco. Calculando-se com a população livre de 1,046,000 habitaantes, temos um alumno por 173 habitantes; e de 143,571 capazes de receber a instrucção primaria, não a recebem 142,565!
Provincia de Alagôas. Sendo a população de 250,000 habitantes, temos um alumno por 55 habitantes, e 31,198 que não aprendem, de 37,714 capazes de aprender!
Provincia de Sergipe. Sendo a população de 226,000 habitantes livres, temos um alumno por 74 habitantes, e 28,158 sem instrucção, de 31,428 capazes de recebê-la.
Provincia da Bahia. Calculando-se a população livre da provincia em 1,400,000 habitantes ha um alumno por 144 habitantes, e 147,302 que não recebem a instrucção primaria, de 157,142 capazes de recebê-la!
Os monarchistas têm procedido com a maior prudencia andando sempre em guerra com as estatisticas, é que ellas matam os máos governos.
Continuemos:
Provincia do Espirito Sancto. Sendo a população livre de 50,000 habitantes, temos 1 alumno por 43 habitantes, e de 7,142 capazes de receber instrucção 5,983 a não recebem!
Provincia do Rio de Janeiro. Sendo a população de 700,000 habitantes, temos 1 alumno por 81 habitantes e 94,624 que não recebem instrucção de 100,000 capazes de recebê-la!
Provincia de S. Paulo. Sendo a população livre de 700,000 habitantes, temos 1 alumno por 81 habitantes; e 94,442 não recebem instrucção de 100,000 capazes de recebê-la!
Provincia do Paraná. Sendo a população livre de 80,000 habitantes temos 1 alumno por 31 habitantes, e 8,527 que não recebem instrucção, de 14,128 capazes de recebê-la!
Provincia de Sancta Catharina. Sendo a população livre de 135,000 habitantes, temos um alumno por 51 habitantes, a 16,685, que não aprendem de 19,285 capazes de receber o ensino!
Provincia do Rio Grande do Sul. Calculada a população em 380,000 habitantes livres, ha 1 alumno por 44 habitantes, e 45,710 não aprendem, de 54,285 capazes de aprender!
Provincia de Goyaz. Calculando com a população livre de 205,000, ha um alumno por 130 habitantes; e 27,720 não recebem instrucção, de 29,285 capazes de recebê-la!
Provincia de Minas-Geraes. Calculando-se a população livre em 1,200,000 habitantes, temos 1 alumno por 70 habitantes; e de 171,428 capazes de receber instrucção, 54,459 não a recebem!
Provincia de Matto Grosso. Calculando-se a população da provincia em 95,000 habitantes livres, ha 1 alumno por 104 habitantes e 12,605 não recebem instrucção de 13,571 capazes de recebê-la!
Municipio Neutro. Sendo a população livre de 300,000 habitantes, ha um alumno por 38 habitantes e de 42,857 capazes de receber instrucção, 35,300 não a recebem!
Como se vê nem o municipio neutro aonde o imperador anda a dar beija-mão pelas escholas, escapou do rigor cruel dos algarismos.
Temos concluido este vergonhoso inventario, segundo o qual se vê que de 1,190,000 capazes de receber instrucção sómente 209,000 a recebem!
Fonte: REPUBLICA: PROPRIEDADE DO CLUB REPUBLICANO (Rio de Janeiro/RJ), 17 de Janeiro de 1870, pág. 01, col. 01-04
quarta-feira, 31 de agosto de 2022
Theodoro Raetz
"Ante-hontem, n'esta capital, falleceu, repentinamente, o cidadão Theodoro Raetz, proprietario do conhecido armazem Germania, da rua do Commercio.
Antonio Pinto da Fontoura Barreto
terça-feira, 30 de agosto de 2022
Bandoleiros & Salteadores no Rio Grande do Sul - Parte 03
segunda-feira, 29 de agosto de 2022
Carne de Onça
CARNE DE ONÇA
2 porções
15 minutos
Fácil
* 300 g de coxão mole moído
* 1 xícara (chá) de cebola roxa picada
* 1 colher (sopa) de mostarda escura, mais um pouco para servir
* Suco de 1 limão
* Molho de pimenta
* 1 gema
* Azeite de oliva
* 2 fatias de pão preto
* 1/2 xícara (chá) de cebolinha-verde
Junte a carne, sal, metade da cebola, a mostarda, o suco de limão, algumas gotas de molho de pimenta, a gema e um fio de azeite. Misture até ficar uniforme. Aqueça o pão no forno 180 graus centígrados, por 2 minutos, até a borda firmar. Distribua a carne sobre o pão e cubra com a cebola restante e a cebolinha-verde. Sirva com mostarda escura.
ESMIUÇANDO
A receita surgiu no restaurante curitibano Embaixador, na década de 1950, e então ganhou os botecos até virar patrimônio imaterial da cidade. Quando pesquisei a origem do petisco, ouvi várias versões. Uma delas é a história de que, um belo dia, a onça que andava passeando pelas fazendas da região havia aparecido morta - ao mesmo tempo em que surgia o tira-gosto, para escândalo de todos na cidade. Outra versão, menos fantasiosa e mais provável, diz que, por vir carregada de ervas e cebola crua, a receita é responsável por provocar um forte "bafo da onça".
Fonte: INSTITUTO BRASIL A GOSTO. Básico: Enciclopédia de receitas do Brasil. São Paulo: Melhortamentos, 1a. ed., 2017, págs. 39-40.






